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  #1  
舊 2018-12-02, 03:45 PM
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酷 看起來又要打水漂註定失敗的程式教育

台灣現在才開始要跟上「程式教育」,但一樣用的是二十世紀的思維來型塑二十一世紀的東西,註定又是一個失敗的教育。如果長此以往,十年後台灣依然不會有什麼軟體的成就。

剛看了一下考試題目(光想到把程式教育納入考試範疇就知道這又是個舊思維的產物,有人說過,台灣的教育想毀掉哪一個科目,就把內納入考試之中,保證完蛋),其中雖有實作題,但也有不少是採取「選擇題」的方式,難怪要補習班來教你「答題技巧」。WTF!!

還有,據我個人的經驗,國文程度如果不是很好的話,很可能對題目會有誤解或者不了解題意,因為題目本身就是一個邏輯的敘述,而偏偏國文的教育似乎愈來愈被邊緣化。

引用:
教部推APCS程式設計檢定 補習補更兇?

新課綱 明年就要上路,為了提升學生的資訊能力,不僅國、高中必修程式設計,配合新課綱,教育部也推APCS大學程式設計檢定,明年包括成大、交大在內,共有31所校系申請入學,要通過APCS檢定才能錄取。補習業者看準商機,紛紛開設APCS先修班,5天課程要價1萬元,還是有不少學生報名。

老師以圖畫概念教寫程式,課堂上,每位學生都配置電腦,跟著一起操作,補習班假日 開程式設計課程,小班制 報名幾乎額滿,因為十二年國教新課綱 即將上路,不僅國、高中必修程式設計,高中考大學, 有部分校系,也得通過APCS大學程式設計檢定,才能錄取。教育部推APCS程式設計檢定,明年個人申請,包括成大資管系, 交大、師大資工系等,共有31校系 ,將APCS納入入學審查項目,補習業者看準商機,推寒假先修班,5天課程,費用上看1萬元,但還是有不少學生 搶破頭報名。不少頂尖大學 升學採計APCS,間接「催生」補習風氣,政府力提升推學生的資訊能力,但校內相關配套課程卻不足,也有學者擔心,APCS未必可以看出 真正的程式能力,對弱勢學生來說,沒錢補習 ,更可能會輸在起跑點。

引用:
12年國教新課綱明年8月上路,國、高中新增資訊科技,要必修程式設計。配合新課綱,教育部推動「大學程式設計先修檢測(APCS)」,明年成大、交大等部分大學申請入學設分組,要通過APCS檢定才能錄取。補習業者看準商機,紛設APCS寒假衝刺班,補3天就要價一萬二,對沒錢補習的偏鄉弱勢生恐更加不利。

教育部次長姚立德回應表示,開放大學招生採計APCS,本意想招收程式設計的偏才,不希望助長補習。盼招生校系透過面試,招收真正適性、有潛力者;教育部目前除在台北科大及成大開設免費的程式課程供高中生研修,未來台中也會開課。
任何科目只要加入了大學的計分範圍之內,就註定了玩完。只會讓那些「會考試」的人獲利而已。
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  #2  
舊 2018-12-03, 09:17 AM
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台灣的認證已經到了浮濫的地步,甚至還有一人公司搞的認證,這些證書只是讓有錢人多一個"證明"自己的孩子比別人優秀的方式。

小女剛考上大學的時候,我在想還沒有學會寫程式,先學學軟體工程也好,就想讓他去考 Scrum 敏捷開發的認證。可是查了一下學校以及教育部公布的認證,並沒有相關的。再仔細查一下,很多國際間公認很難的認證,我們都沒有承認。

小弟有一個 Professional Scrum Master III 的認證,目前全球也不過 500 多人通過,也是沒被承認。
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  #3  
舊 2018-12-04, 09:51 PM
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好奇怪,認證真的有用嗎?
每次看應徵的履歷上出現認證,都先打一個問號,尤其是語言,像英文之類的..
直接找ABC朋友用SKYPE英文面試比看認證有用多了,或當場寫篇短文感覺都比認證可靠多了

只能說 台灣人真有錢
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  #4  
舊 2018-12-05, 10:22 AM
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好奇怪,認證真的有用嗎?
每次看應徵的履歷上出現認證,都先打一個問號,尤其是語言,像英文之類的..
直接找ABC朋友用SKYPE英文面試比看認證有用多了,或當場寫篇短文感覺都比認證可靠多了

只能說 台灣人真有錢
應該要看認證的方式。
而且補習班常把證明、認證、執照,概括地稱為證照。

之前不是有補習班大打廣告,上完課保證取得三張以上的國際證照。事實上只是認證課程的上課證明。這種證書我家還有一大箱空白的。

我兒子從小就學美語,和老外打冰球時也能夠輕鬆的對話,很早就通過全名英檢初級的複試,但是在校的英文成績一直不好

國中時,學校雙語班徵選方式,嘗試改以活動觀察,由輔導老師挑選,他也狗屎運被選上了,就這樣上了雙語班,但也是惡夢的開始。雙語班都是所謂的"菁英份子",像我兒子這種活潑愛玩的,就被當成異類。所以下一屆又改為以考試為主徵選雙語班,我想以後的班及應該就一片祥和了。

兒子今年上了高中,英文成績還是不好。上禮拜跟我說有外國學生要到他們學校參訪,他要負責上台用英文簡報。WTF!!
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  #5  
舊 2018-12-06, 09:18 PM
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兒子今年上了高中,英文成績還是不好。上禮拜跟我說有外國學生要到他們學校參訪,他要負責上台用英文簡報。WTF!!
那不是很好嗎? 英文簡報=敢說、聽說能力很讚,勝過一票英文考試高分的了。
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